Instituto Técnico Superior de Informática STUDIUM, S.L.
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Selección, Elaboración, Adaptación y Utilización de Materiales, Medios y Recursos Didácticos en Formación Profesional para el Empleo
DURACIÓN :
100 horas
 
 

- Seleccionar, adaptar y/o elaborar materiales gráficos, en diferentes tipos de soportes, para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
- Utilizar medios y recursos gráficos atendiendo a criterios metodológicos y de eficiencia.
- Seleccionar, adaptar y/o elaborar material audiovisual y multimedia para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
- Utilizar medios y recursos audiovisuales y multimedia atendiendo a la modalidad de impartición de la formación, criterios metodológicos y de eficiencia.

UD1. Diseño y elaboración de material didáctico impreso
1.1 Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos.
1.2 Características del diseño gráfico.
1.3 Elementos del guión didáctico.
1.4 Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual.
1.5 Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso.

UD2. Planifi cación y utilización de medios y recursos gráficos
2.1 Características y finalidad didáctica.
2.2 Ubicación en el espacio.
2.3 Recomendaciones de utilización.
2.4 Diseño de un guión con la estructura de uso en una sesión formativa.

UD3. Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia
3.1 El proyector multimedia.
3.2 Presentación multimedia.
3.3 Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia.

UD4. Utilización de la web como recurso didáctico
4.1 Internet.
4.2 Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web.

UD5. Utilización de la pizarra digital interactiva
5.1 Componentes (ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros).
5.2 Características y finalidad didáctica.
5.3 Herramientas (calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras).
5.4 Ubicación en el espacio.
5.5 Recomendaciones de uso.

UD6. Entorno virtual de aprendizaje
6.1 Plataforma/aula virtual: características y tipos.
6.2 Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correo, etc.
6.3 Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje.
6.4 Tareas y actividades su evaluación y registro de calificaciones.
6.5 Elaboración de vídeos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas.
6.6 Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea

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